“读原著、学原文、悟原理” 是学习掌握马克思主义的 “看家本领”、提升马克思主义理论类本科生核心素养的 “金钥匙”。2026年 10月 24日，由吉林大学马克思主义学院主办的第五届全国马克思主义理论类本科生 “马克思主义经典文献研究” 学术研讨会在长春吉林大学中心校区顺利举办。本次研讨会旨在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入领会党的二十大、二十届四中全会精神，落实立德树人根本任务，夯实马克思主义理论类本科生经典著作理论功底，提升本科生学术科研能力，搭建全国马克思主义理论学科青年人才交流平台。全国多所高校的优秀本科生代表齐聚现场开展学术研讨交流。我院本科生刘书洁论文成功入选，受邀参加本次会议并在分论坛作主题发言。
本次会议共收到全国征文 262篇，经评审遴选共计 60篇优秀论文入选研讨会。刘书洁同学入选分论坛五 “科学社会主义专题” A场，报告题目为《“平等的权利” 的算法化再生产 ——〈哥达纲领批判〉视域下青年平台劳动时间贫困问题研究》。发言中，她立足《哥达纲领批判》文本，阐释马克思对 “平等的权利” 的批判逻辑，提出分配正义问题需要植根于生产方式、社会再生产与差异化主体加以审视。论文将经典理论同当代平台经济现实相结合，聚焦中国式现代化共同富裕背景之下青年平台劳动时间贫困现实议题，借鉴《工人调查表》研究思路，剖析算法派单、按单计酬模式下青年平台劳动者劳动时间扩张、待命时间不计入报酬、休息与自由发展时间被挤压等现实困境，并从劳动报酬核算、待命补偿、再生产保障、劳动者主体参与等维度提出破解路径，实现马克思主义经典文本与当代现实问题的对话。
报告结束后，与会点评专家对论文选题价值、问题意识给予肯定，并就文本研读深度、现实对策完善等方面提出宝贵修改意见。刘书洁同学同参会各高校学子围绕科学社会主义理论、数字时代劳动问题开展充分交流，拓宽了学术研究视野。
此次参会，充分展现了我院本科生深耕马克思主义经典、立足时代现实开展学术研究的良好风貌。长期以来，我院坚持强化本科生经典阅读训练，鼓励学生读原著悟原理，引导学生运用马克思主义立场、观点、方法回应现实问题，不断推进本科生科研素养培育，推动理论学习与学术创新深度融合。
