2021年7月3日，马克思主义基本原理概论国家教材重点建设研究基地邀请了“中央马克思主义理论研究与建设工程重点教材”—《马克思主义基本原理概论》修订组专家，举办了“学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话融入教材研讨会”。研讨会由教材基地主任、南开大学马克思主义学院院长刘凤义教授主持。
马原理教材首席专家召集人、中国人民大学刘建军教授认为，要全面深入发掘习近平总书记“七一”重要讲话中有关马克思主义理论及其教育的重要论述，比如关于“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是我们党的灵魂和旗帜”的论述，关于“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”的论述，关于“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的论述，关于“用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义”的论述等，并有机融入教材之中。
马原理教材首席专家、中国人民大学郝立新教授围绕如何在《马克思主义基本原理概论》修订中贯彻习近平总书记在庆祝建党一百周年大会上重要讲话精神提出几点建议。他强调在“导论”或相关章节中，应结合讲话精神，回答“马克思主义为什么行”的问题。在“导论”或相关章节中阐释“马克思主义是我们立党立国的指导思想，是中国共产党的灵魂和旗帜”，应具体解释“立党”的指导思想和“立国”的指导思想之间的联系和区分。
马原理教材首席专家、南开大学寇清杰教授认为，习近平总书记“七一”重要讲话提出许多新的重大理论观点，特别是在科学社会主义、中国特色社会主义方面有许多新思想新论断，要将这些新思想新论断从原理的高度进教材。例如:“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民”；中国共产党坚持“走自己的路，……创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态”；“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”；“勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志”等内容，均可以融入到第六章的相关内容中。
北京大学孙来斌教授指出，习近平总书记在“七一”重要讲话中指出：“中国共产党将继续同一切爱好和平的国家和人民一道，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，坚持合作、不搞对抗，坚持开放、不搞封闭，坚持互利共赢、不搞零和博弈，反对霸权主义和强权政治，推动历史车轮向着光明的目标前进！”这一重要论述，可以融入到教材第三章关于交往和世界历史部分、第五章关于经济全球化部分中。
北京师范大学熊晓琳教授指出，习近平总书记“七一”重要讲话中讲到“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”要把这种理论自信，这种豪迈的精神融入教材中，进一步凸显马克思主义的意义和价值。她强调，要把讲话中对青年的寄语中的核心思想融入大学生使命担当的相关内容中。
北京理工大学崔建霞教授指出，将习近平总书记“七一”重要讲话精神深度有机融入马原理教材，应立足理论与实践坚持三个充分反映。第一，充分反映“七一”重要讲话的重大意义、丰富内涵、核心要义、实践要求，切实把教材修订的最新精神统一到讲话精神上来。第二，充分反映 “七一”重要讲话中蕴含的对马克思主义基本原理的新阐述、新概括、新发展。第三，充分反映一百年来党团结带领人民不懈奋斗的光辉历程和伟大成就。
东南大学袁久红教授谈到，习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话思想深邃、内涵深刻，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献，将其有机融入到“原理”课教学十分必要。“融入”思路总体上可分为三个方面：一是结合中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，着重讲清马克思主义为什么行。二是贯彻体现以“两个结合”继续推进马克思主义中国化的重要精神与要求。三是贯彻体现作为讲话思想基础与方法的正确的党史观。
云南大学蒋红教授指出，习近平总书记“七一”重要讲话中86次提到人民，充分彰显了马克思主义“人民性”的理论品质。建议在导论“马克思主义的鲜明特征”的对应内容中加以体现。
大连理工大学杨慧民教授认为，遵循习近平总书记“七一”重要讲话，以往的各个教材版本在体现和弘扬中国优秀传统文化、引导学生树立文化自信方面做的还不够，融入的还不够充分，建议并期待新教材修订时能有所加强。中华优秀传统文化与马克思主义有着高度的内在契合性，它将成为21世纪马克思主义的重要思想来源之一，将其有机融入新教材是大势所趋、创新所在。
中国人民大学沈江平副教授认为，“七一”重要讲话从历史高度、时代高度和理论高度提出了新的要求。他指出，讲话强调“创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态”实际上就将文明新形态问题跟生产方式联系起来讨论，从社会形态高度突出了文明的决定性要素。
兰州大学宫长瑞副教授指出，要认真学习和研究习近平总书记“七一”重要讲话精神，将讲话中关于人民主体性的思想融入教材；要将讲话中关于推进马克思主义中国化的思想融入教材；要将讲话中关于执政党建设规律的思想融入教材；要将讲话中关于新时代青年重要使命的思想融入教材。
中国石油大学张明明教授指出，把习近平总书记重要讲话中“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代”融入教材“导论”部分“马克思主义的当代价值”中。“同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的新提法，重点强调中国具体实际中的包含着当下实际与历史实际两部分，因此马克思主义与中国实际的结合，包括了与中国历史文化的结合，与中国国情的结合。
教材基地主任刘凤义教授在总结发言中指出，各位专家对习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话如何进《马克思主义基本原理》教材，提出了很多好的想法。大家一致认为习近平总书记的这次重要讲话，通篇闪耀着马克思主义真理的光芒，是党的重要理论创新成果，是指引我们加强党的建设和推进中国特色社会主义伟大事业的纲领性文献，我们要从马克思主义基本原理的高度去认识和体会。与会专家有的想法高屋建瓴，对我们做好进教材工作具有指导性；有些想法非常具体，对我们做好进教材工作具有可操作性；有些想法带有前瞻性和研究性，对我们做好进教材工作具有启发性。这次研讨会加深了教材修订专家们对习近平总书记重要讲话的理解，我们希望研讨会的成果，能够为我们正在修订的教材工作提供有益帮助。