2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，并发表题为《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》的重要讲话，讲话发表在2020年9月1日出版的第17期《求是》杂志。围绕习近平总书记的这篇重要讲话，马克思主义学院组织各教研室、各教学团队开展大学习大讨论，进一步提高政治站位、增强使命担当，群策群力，不断谋划提升思想政治理论课的质量和水平。
思想道德修养与法律基础教研室主任徐曼教授：思想政治理论课是高校思想政治工作的主渠道，在培养什么人、如何培养人以及为谁培养人的问题上发挥着至关重要的作用。习近平总书记在讲话中指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。高校思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，就要做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，就要坚持八个“统一”，以无私的奉献精神，以强烈的责任意识，以高尚的人格和良好的职业道德，全身心地投入到思想政治理论课教育教学中，在教学模式上不断创新，在教学实践中不断探索，积极推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，使思政课成为对大学生成长成才最有帮助、在教学上最有吸引力和感染力、深受学生喜爱、终身受益的课程。
张长虹副教授：“‘为学须先立志。志既立，则学问可次第着力。立志不定，终不济事。’要成为社会主义建设者和接班人，必须树立正确的世界观、人生观、价值观，把实现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系在一起。”习近平总书记所讲的正是“思想道德修养与法律基础”这门课所肩负的责任和使命。作为大学生的第一门思想政治理论课，“思想道德修养与法律基础”课程围绕当代大学生在成长成才过程中面对的思想、道德、法律等问题，进行马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法律观的教育教学，帮助大学生提高思想道德素质和法律素质，成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。我们要清楚地意识到，高校思政课是意识形态工作的前沿阵地，不仅要开展马克思主义理论教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，而且要引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任的时代新人，思政课教师队伍使命光荣，责任重大。作为新时代思政课教师，要努力培养自身素养，做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”传道者自己首先要明道、信道，育人者要先受教育。追求并确立大境界、大胸怀、大格局，就能给学生指点迷津、引领人生航向。广大思政课教师要自觉与习近平总书记提出的六个方面要求对标，以德立身、以德立学、以德施教，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，自觉发挥积极性、主动性、创造性，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生。作为思政课一名教师，本人会加强个人自律,塑造人格形象,努力成为优秀的思政课教师,成为学生为人为学的榜样。
余一凡副教授：习近平总书记在讲话中将思政课建设的重大意义提到一个新的高度，强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，其作用不可替代，思政课老师队伍责任重大。作为一线思政课教师，我们要按照总书记所提的政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的要求来不断提升自己，在把握已经形成的关于思政课建设的一系列规律性认识和成功经验基础上，做好思政课的改革创新，理直气壮地开好思政课。
朱雪微老师：大学承担着培养时代新人的使命。在大学里，学生一方面学习专业知识，以便将来从事某个行业，这使得学生成为“某种人”；另一方面，在大学里，学生学习如何做人，大学生具备什么样的思想道德素质和法律素养，就会怎样思考和处理问题，学生们的世界观、人生观、价值观决定他们想要什么，想走什么样的路，想过什么样的生活，怎样的生活才是合乎道德的、合乎法律的，这使学生成为“人”。成为“人”不仅要有健康素质和科学文化素质，更要具有一定的思想道德素质和法治素养，也就是说大学生不仅要有健康的身体，要学好专业课知识，还需要提高自己的思想道德境界，认真学习思想政治理论课，思想道德素质和法治素养是人应该具备的基本素质。由此可见，如果说专业知识培养学生成为“某种人”，那么思想政治理论知识塑造学生成为“人”，使学生成为“人”是为了更好地引导学生成为“某种人”，具备良好的思想道德素质和法治素养是做有理想有本领有担当的时代新人的前提。因此，习近平总书记说：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”“办好思想政治理论课意义重大”。当今世界正在经历“百年未有之大变局”，当代中国正在进入中国特色社会主义新时代，世界之变化和中国之变革是我们时代必须面对的最大的实际，这需要思想政治理论课教师不断“推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”，做到“坚持政治性和学理性相统一”“坚持价值性和知识性相统一”“坚持建设性和批判性相统一”“坚持理论性和实践性相统一”“坚持统一性和多样性相统一”“坚持主导性和主体性相统一”“坚持灌输性和启发性相统一”“坚持显性教育和隐性教育相统一”，不负党和国家对我们的期望。
任鹏飞老师：习近平总书记的这篇讲话意义重大且深远。首先，作为党和国家的领导核心，他在讲话中肯定了思想政治理论课的重大意义，并从历史角度和个人角度作出了具体阐述。这对加强和提升思想政治理论课建设来说具有重大意义。其次，习近平总书记给出了办好思想政治理论课的指导性意见，而这些意见具有很强的操作性。一方面是加强思政课教师的个人素养，包括政治修养、个人情怀、科学思维、知识视野等；另一方面是坚持思想政治理论课创新，包括教学方法创新和技术手段创新。最后，习近平总书记给出了办好思想政治理论课的关键——加强党对思想政治理论课建设的领导。坚持党的领导，既是中国特色社会主义的最本质特征，也是培养中国特色社会主义事业接班人的关键所在。作为一名思政课青年教师，我认为自己的岗位十分光荣。在学习了习近平总书记的讲话内容之后，我倍感振奋，能够感受到一种亲切感、责任感和荣誉感。未来我将以习近平总书记的讲话为指导，继续提升自身的个人素养，用心讲好每一节课，努力增强大学生对思想政治理论课的亲近感、获得感与认同感，实现思政课教师立德树人的职业价值。
李星老师：习近平总书记的这篇重要讲话，高度肯定和强调了思政课的重要地位和深刻意义，同时提出和明确了对思政课教师的要求。作为一名新入职的思政课教师，该如何讲好课，做一名合格的思政课教师？首先，在思想方面，要有信心。欲人勿疑，必先自信。要坚定马克思主义信仰，要坚持“四个自信”。明确培养学生的目标是将其培养为担当民族复兴大任的时代新人，以及德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。其次，在课程设计方面，要勤学不怠，要紧跟时代潮流，不断更新课程内容，常讲常新。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。要不断拓宽视野和知识面；教学形式力争丰富多彩，可尝试案例式、探究式、体验式、互动式、专题式、小组合作式等多种形式，让课堂生动有趣，让学生爱上思政课。再次，在个人素养方面，要不断提高自身修为，要有执着精神和仁爱情怀，信仰和传播真善美。做一个有温度的思政课教师。加强自律，正心诚意，一日三省吾身，言行一致，提高自身人格和学识魅力。总之，要乐于和勇于担负起党和国家交付给思政课教师的光荣使命和神圣职责！