学院举办 “两岸青年和平教育交流”主题交流会

7月10日，台湾创价学会的24名优秀青年学子与马克思主义教育学院2014级本科生与齐聚南开园，就池田大作与顾明远合著的《和平之桥》相关内容展开深入交流讨论。学院院长纪亚光、副院长副书记马亚男、台湾创价学会谢怡萱老师、本科生辅导员陈永刚、指导教师郑文娟及部分周池会骨干参加了交流会。

交流会分为主题发言、分组讨论和总结发言等三部分内容。

在主题发言中，学院2014级本科生代表分别围绕《和平之桥》的“教育与人生—生活在激荡的时代”、“教育与文化—追求多远的世界文明”、“比较教育学之光—关于中国与日本的教育”等三个主题进行主题发言。第一组本科生代表李兮谈到，精读《和平之桥》中 “教育与人生——生活在激荡的时代”，让同学们收获颇丰。这部分内容叙议结合，作为全文的起始章节，也是池田先生和顾明远两位先生书信来往时间上的开端。让组员在谆谆的语言中见识了两位先生壮阔的人生经历，和他们为追求和平，普及“人间教育”所走过的心路历程；第二组本科生代表陈镜宇谈到，池田大作和顾明远两位先生都认为战争文化是野蛮的渣滓文化，需要通过和平的手段解决矛盾，人类就会迎来自我觉醒的时代；第三组本科代表刘治君从文化与教育、中日教育的传统与现代化等角度进行了读书分享。

在主题发言中，台湾创价学会的学生围绕“培养‘创造性的人’—创价教育与素质教育”和“教育与和平—东阳的净胜文化使命”等两个主题进行了主题发言。

随后，两岸学生分成五个小组针对教育、和平、环境、生活等议题展开分组交流，探讨在阅读《和平之桥》过程中遇到的疑惑和问题。

在短暂的交流后，各组分享了交流内容，来自台湾的郭文瑜同学谈到，他们组主要对填鸭式教育、应试教育和素质教育进行比较，并且组内成员都认为老师的言传身教十分重要。学院本科生王惠谈到，今年正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，小组重点交流了对七七事变的看法。

在交流报告中两岸学生相互协作将本组的成果分享给其他组成员，不仅扩展了交流的内容还增加了交流的深度。