12月26日,马克思主义教育学院在范孙楼218室举办第二期本科生导师致聘交流会。来自学院马克思主义基本原理研究部、马克思主义中国化研究部、科学社会主义理论与实践研究部、思想政治教育研究部等四个教研室的二十名老师成为本期本科生导师。院长纪亚光、副书记副院长马亚男参加了致聘交流会。
在致聘环节，本科生代表为自己选择的老师颁发本科生导师聘任证书。
在交流环节，导师们就学院本科生导师制试行一年来的情况进行了交流。导师纪亚光谈到，本科生导师制为师生交流搭建了一个平台，为教学相长和指导学生健康成长提供了难得的沟通机会。导师高晓燕谈到，本科生导师应该为学生的学习目标、学习方法及专业疑问提供指导，增进学生对专业的了解，为学生在大学生活中遇到的困惑提出建议。导师徐曼谈到，在指导学生开展南开大学创新科研百项工程和天津市大学生创新创业计划过程中，学生经常会得到其他导师的支持，老师们这种开放式的指导方式得到本科生的青睐。其他导师也普遍谈到，本科生导师不同与硕士、博士的导师，指导交流方式可以更加灵活更加开放，本科生学术专业的指导只是一部分，更多地在于培养学生一种思维方式，一种智慧的启迪者，是学生德智体美全面发展的引路人。
经过一年的导师指导，2013级本科生韩绮颜感慨到，班里调剂到思政专业的学生较多，刚开始大家对这个专业都很陌生，现在通过导师的指导大家普遍感觉到有归属感，更有方向感，本科生导师制受到同学们的欢迎。2014级本科生李兮谈到，经过近一个月与导师交流，“大学是什么”、“思政是什么”也都清晰更多，希望能与导师有的更多面对面交流。
据了解，2013年11月开展的第一期本科生导师共有16位专业教师参与，为2012级和2013级42名全体本科生提供指导，经初步统计导师与学生面对面指导150余次，电话、邮件指导300余次。第二期本科生导师共有20位专业教师参与，为2014级和2013级41名本科生提供指导。马列学院本科生导师制旨在贯彻《南开大学素质教育实施纲要》内容，在全院范围内营造“公能”素质教育的良好氛围，通过导师立德树人，培养学生专业素养和科学精神，提高学生创新和实践能力，进一步提高学院本科生的培养质量。
